Современная российская реформа
высшего образования, которая перманентно идет еще с 80-х годов ХХ века,
имеет несколько основных особенностей.
Первая особенность – все нарастающий бесконечный
вал законодательных изменений, вносимых и в рамочные законы об
образовании и высшем образовании, и в постановления правительства и
министерства образования РФ, и в указы президента. Буквально каждый год
не обходится без десятков изменений, за которыми трудно уследить и
трудно переориентироваться педагогической системе, тем более что ей
постоянно приходится переориентироваться. Непрерывность юридических
изменений или модернизаций, касающихся системы высшего образования
подрывает всякую устойчивость и стабильность в работе системы высшего
образования, не
...
Читать дальше »
|
|
